atividade 10

Mobilidade na Cibercultura


1) Procurar três exemplos de mobilidade na comunicação via Internet. Explicar como eles modificam os padrões de comunicação.

MSN no celular: permite que o usuário se comunique com seus contatos, mesmo sem estar logado no programa pelo computador.

Notícias recebidas pelo celular: atualmente, existem sites de notícias que através de um cadastramento de clientes interessados, mandam notícias em tempo real para seus usuários (Esportes, Horóscopo, Economia, Política, etc.), mantendo-os em contato com o mundo a todo momento.

SMS: sites que permitem o internauta a mandar mensagens de texto de até 130 caracteres para usuários das operadoras, Claro e Tim por exemplo, o que facilita a comunicação, pois não é preciso necessariamente de dois aparelhos para completar a comunicação e sim, do emissor estar ligado ao computador e o receptor ao celular, ou vice e versa.

2) Pensar em uma remidiação de um sistema de comunicação mediada pelo computador para a mobilidade. Explicar.

A maior novidade em termos de mobilidade atualmente, é o Blackberry. Pois é a comunicação mediada pelo computador através de aparelhos móveis, onde permitirão checagem de e-mails, estar on-line 24 horas por dia no MSN, dentre outros serviços. Esse aparelho traz aos seus usuários uma forma de comunicação cada vez mais rápida e atualizada, visto que poderão continuar com sua rotina normalmente, mas conectados à internet a qualquer hora e em qualquer lugar.

3) Analisar como a mobilidade interfere na política na cibercultura.

Mobilidade, mobilização. A primeira traz até a política, uma maior facilidade e capacidade para a segunda, pois com a mobilidade cada vez mais rápida, é possível reunir pessoas, grupos, idéias, vontades, etc. Assim, os grupos (políticos ou não) poderão tornar-se ainda mais interativos, mantendo-se a par de informações e ações a sua volta, agindo a favor ou contra aos meios políticos e suas leis.

4) Analisar como a mobilidade interfere na sociabilidade na cibercultura.

Com toda essa evolução da mobilidade, as relações antes ocorridas em contato real e que logo se permitiram a ocorrer pelo computador, agora passarão a exigir respostas em qualquer lugar, pois estaremos conectados à web em qualquer ambiente, a todo momento. Isso pode facilitar, como complicar as formas de relacionamento. Facilitando quando estamos longe de quem queremos nos comunicar, por exemplo, complicando quando não estivermos dispostos a todo esse acesso de informação e consequentemente a essa troca de capital social.

atividade 09

Economia Eletrônica

1) Com os buscadores selecionados, fazer uma busca pelas três palavras-chaves.

http://www.ask.com/
http://www.google.com.br
http://www.yahoo.com.br
http://www.altavista.com
http://www.hotbot.com

Determinar:

a) Quantos resultados cada um encontrou?

Palavra-chave: "LG C1100"

Ask: 21.700 resultados
Google: 3.290.000 resultados
Yahoo: 878.000 resultados
Altavista: 889.000 resultados
Hotbot: 21.800 resultados


Palavra-chave: "Blackberry"

Ask: 98.200 resultados
Google: 57.600.000 resultados
Yahoo: 35.800.000 resultados
Altavista: 35.800.000 resultados
Hotbot: 7.959.000 resultados


Palavra-chave: "LG Chocolate"

Ask: 610.300 resultados
Google: 5.090.000 resultados
Yahoo: 4.160.000 resultados
Altavista: 4.180.000 resultados
Hotbot: 610.300 resultados


b) Qual mostrou os resultados mais relevantes? Por quê?

Apresentaram resultados mais relevantes os buscadores Google e Yahoo. Pois nos três casos colocaram o site oficial primeiramente e em seguida sites de venda é claro. A organização dos links e a maioria dos sites em português, facilitariam a minha busca, caso seguisse adiante na pesquisa.

c) Quantos links “patrocinados” apareceram?

Palavra-chave: "LG C1100"

Ask: 5 links patrocinados

Google: nenhum

Yahoo: 4 links patrocinados

Altavista: 3 links patrocinados

Hotbot: 6 links patrocinados

Palavra-chave: "Blackberry"

Ask: 2 links patrocinados

Google: nenhum

Yahoo: nenhum

Altavista: 3 links patrocinados

Hotbot: nenhum

Palavra-chave: "LG Chocolate"

Ask: 5 links patrocinados

Google: 1 link patrocinado

Yahoo: 5 links patrociandos

Altavista: 5 links patrocinados

Hotbot: 5 links patrocinados

d) Como cada buscador utiliza a propaganda?

Ask: coloca ao início e fim da página, as propagandas com um fundo azul, para mais destaque.

Google: concentra as propagandas ao lado superior direito da página, e como o Ask usa o fundo azul na parte superior para maior destaque dos links patrocinados.

Yahoo: assim como os anteriores, separa as propagandas com um fundo azul na parte superior e utiliza-se também do lado direito da página. Mas mistura diversos assuntos em relação a palavra chave.

Altavista: não diferencia os links.

Hotbot: (pelo MSN) separa acima da página, com marcadores, os links patrocinados.

e) Como funciona o mecanismo de cada um dos buscadores?

Aks: busca em toda web e diversas línguas. Possui busca avançada.

Google: busca em toda web e diversas línguas. Possui pesquisa avançada, preferências e três formas para começo de pesquisa: 'a web', 'páginas em português' e 'páginas do Brasil'.

Yahoo: o usuário pode optar por 'busca na web' ou 'páginas em português'.

Altavista: diferencia o começo da pesquisa ('No mundo' e 'Brasil') e a seleção de resultados ('Todos os idiomas' e 'Inglês, Português').

Hotbot: possibilita busca no MSN, Ask e Google.

2) Google Bombing – Observar:

http://www.google.com/search?q=anti-war%20peace%20protesters
http://www.google.com/search?q=buffone
http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=D%C3%A9spota+Cachaceiro&btnG=Pesquisar&meta=
http://www.google.com/search?q=failure
http://www.google.com/search?q=food+nazis
http://en.wikipedia.org/wiki/Google_bomb

a) Como o uso da google bombing pode afetar a internet economicamente?

O Google Bombing leva os usuários para algo que não estavam especificadamente procurando e dessa maneira as pessoas irão entrar em contato com produtos e/ou serviços diferentes sem que elas percebam ou possam evitar. Isso pode atrapalhar os sites que realmente tentam chegar ao seu 'usuário-alvo' na internet. Essa alteração acaba por classificar palavras, expressões ou imagens que depreciam determinados assuntos. Por fim, agindo desse modo, o Google Bombing acaba tirando conteúdos das páginas dos buscadores, pois tira a possibilidade do usuário encontrar elementos reais na sua busca.

b) E politicamente?

Os sites de busca têm como principal função, auxiliar os usuários em pesquisas, para que o uso da internet seja rápido e eficaz. Mas com esse tipo de abuso, o google bombing, quem sai perdendo são os dois lados, tanto o buscador como o internauta. Pois com essa política de disseminação de 'informações-bombas' os usuários vão perdendo das suas buscas reais enquanto o serviço fica 'mal visto' por estes que o usam.

ai ai ai, era isso?! ¬¬

Espero que sim!!!

atividade 08

Apropriação, Desvio e Despesa Improdutiva

1) Procurar, na internet, três exemplos de cada um dos ítens abaixo:

- Apropriação: Orkut, Blogger e MSN.

- Desvio: os mesmos exemplos anteriores.

- Despesa: Claro, Fotolog e Jogos.

Explicar porque são formas de apropriação.

Os exemplos de apropriação e desvio se encaixam porque foram criados com o intuito de facilitar a comunicação entre os usuários (Orkut e Messenger), aproximar amigos, familiares e etc em um ambiente comum na web. Mas como acontece com outros sites da Internet, o uso deles não é somente direcionado para isso, no caso do desvio (uso criminoso da técnica), são utilizados para cometer crimes como difusão de vírus, casos de pornografia e pedofilia. Já os sites exemplos de despesa improdutiva, são aqueles que geralmente são bloqueados pelas empresas com o intuito de impossibilitar o "ócio" dos funcionários: sites típicos de jogos, de mensagens de texto, blogs e fotologs e etc.


2) Visitar:

http://www.facom.ufba.br/ciberpesquisa/cyberpunk

a) Olhar arquivo de páginas hackeadas.
b) Olhar entrevista com o grupo Pirates of Network.
c) Olhar entrevista com o delegado da PF sobre crimes virtuais.


http://www.astalavista.com

a) Buscador "underground"


3) Responder de acordo com o observado no exercício anterior:

a) Como a atividade de Hackers e Crackers é refletida pela ideologia Ciberpunk?

A ideologia ciberpunk defende que a internet deve ser um meio de informações livre, que o acesso aos computadores deve ser ilimitado, segue o lema de que seus seguidores lutem contra o sistema. E a atividade de hackers e crakers nada mais é do que a tentativa de burlar sistemas de segurança, derrubar o atual sistema de internet o que vai de encontro direto com a ideologia dos ciberpunks.

b) A atividade dos Ciberpunks é necessária à Cibercultura? Explique.

Acredito que sim. Em países sub-desenvolvidos, no caso do Brasil, a internet ainda está na mão de poucos. Enquanto que nos países desenvolvidos como EUA, a população tem acesso a web 24 horas por dia em todos os lugares. E a atividade dos ciberpunks vai de encontro ao sistema atual, manipulado por poucos e isso é importante para que possamos repensar idéias sobre a rede, transformá-la para que seja realmente um meio de acesso livre, mas seguro.

atividade 07

Remidiação

>> Minha remidiação: Celular com Localizador.

1) Analisar a REMIDIAÇÃO realizada.

a) Quais as vantagens e desvantagens da sua remidiação em relação ao veículo remidiado?

Como as pessoas cada vez mais criam uma dependência maior dessa tecnologia, o que pensei, seria que os modelos de celulares possuíssem um Localizador. Não basta muitas vezes (conforme o caso!) saber onde a pessoa está verbalmente. No celular iria apontar a "localidade" onde a pessoa estaria, confirmado pela pessoa ou não.
A vantagem seria essa, poder localizar uma pessoa sem ao menos conversar (serviço deverá estar disponível pelo usuário). Localizar endereço, por exemplo.
Já a desvantagem seria que esse serviço, além de pago - já que iríamos deixar de falar para localizar - deve ser "ativado" pelos usuários, pois pela privacidade, podemos escolher se queremos ser localizados por amigos ou não.

b) A sua remidiação pode ser compreendida como imediação ou hipermediação? Explique.

Devido ao fato dessa remidiação colaborar com a vida do consumidor, ajudando no seu dia-a-dia fazendo com que ele esteja sempre "ligado a sua realidade", acredito que o meu exemplo seja uma remidiação compreendida como hipermediação, já que esta trata-se de uma forma de "chamar a atenção para o meio".

c) Analise como a mediação funciona em sua remidiação.

A mediação em si trata-se de uma representação do objeto através do meio. Na remidiação que criei, há um localizador de pessoas através do nosso interesse. No celular, apareceria um pequeno mapa da região onde a pessoa que procuramos estaria. A mediação acontece nesse momento. A representação do objeto seria a pessoa que estamos em busca, logo o meio seria o celular.

2) Encontre, a partir da web, um exemplo de Convergência de Mídias, um exemplo de Multimídia e um de Hipermídia.

a) Hipermídia: Site YouTube. Pois lá encontramos diversos vídeos caseiros ou até profissionais. Podemos modificá-los, pois temos diversas opções como avançar, retroceder, com ou sem legenda, etc.

b) Convergência de Mídias: Portal Terra. Neste portal podemos encontrar diversas mídias convergindo para a web: rádio, jornalismo, TV e etc.

c) Multimídia: Rádio Atlântida. É um exemplo de multimídia pois são duas mídias diferentes juntas (rádio + internet) e o usuário pode usufruir mas sem poder modificá-la.

3) Analise, nos exemplos acima, como acontece a Mediação e como ela influencia na percepção da mensagem.

a) No exemplo do site de vídeos, acredito que a mediação pode ser tanto imediada como hipermediada. Pois é conforme o vídeo que escolhemos ver que o expectador 'esquece' ou 'lembra' do meio. Ele pode estar assistindo uma cena de um filme que o remete ao irreal como após pode assistir a uma propaganda que o remeta diretamente a sua realidade.

Isso influencia na percepção da mensagem porque a partir do momento em que o usuário não entende alguma parte do vídeo por exemplo, ele pode retroceder, pausar e avançar, ao contrário da televisão.

b) No segundo exemplo, acredito que seja um exemplo de hipermediação. Por ser um portal de notícias, o conteúdo do site tem a intenção de chamar o seu usuário para a realidade, de mantê-lo informado minuto a minuto das notícias do mundo.

Influencia a percepção da mensagem a partir do momento em que as notícias são vinculadas, o usuário pode buscar a partir de hiperlinks outras notícias em volta do assunto, por exemplo.

c) Por fim, no último exemplo, a rádio on line diferencia a percepção da mensagem relacionada a rádio convencional já que na primeira, podemos ver as entrevistas na maioria das vezes na íntegra, é possível bater papo com alguém recentemente entrevistado, etc.

atividade 05

1) Em grupos de 4 pessoas, escrever 4 textos coletivos no site Co-link :

Meu texto: 'A decisão'


2) Baseado na sua experiência no texto coletivo, responder:

- Qual modelo pode ser aplicado para o exercício? Explique.

Como cada texto teve a mesma chance de ser visitado, de receber novos links, seria a Rede Igualitária. E também, pela geração de clusters, pois as componentes visitaram entre si e inseriram cada uma um link.

- O co-link pode ser considerado uma forma de CMC? Explique.

Sim. Primeiramente, por ser um site e ser uma comunicação mediada pelo computador, pois tudo foi construído e modificado por mim e as meninas, através do pc. Logo, por possuir uma linguagem híbrida, pois nesse espaço da internet, as abreviações (devido a maior velocidade, facilidade) na maioria das vezes estão presentes. E por fim, ser assíncrona. Pois cada pessoa que disponibiliza seu texto no site, não espera que naquele mesmo momento, alguém vá lá e insira um novo link.

- Quais as características do hipertexto estão presentes? Explique.

Estruturas de Rede: pois a cada novo link, somos levados a partir dele, a um novo lugar na web.
Multilinearidade: pelo fato de simplesmente ter um novo endereço relacionado ao texto, um novo link.
Modularidade: pois a partir de cada nova idéia, fomos inserindo novos links ou continuando as histórias, formando ou dando continuidade a uma coisa só.

- A escrita coletiva pode ser uma forma de inteligência coletiva? Explique.

Sim. Pois aqui, na web, é uma forma de trocarmos constantemente informações, de fornecer novos conhecimentos. Como as informações vêm de diversos lugares, de diversas pessoas, é formada uma interação criativa entre os usuários, criando uma cooperação de diversas opiniões e conhecimentos.




... é isso aí então! =D

atividade 06

1) Encontrar, na Internet, um exemplo de ciborgue e um exemplo de pós-humano. Analisar como essas "novas" relações com o copro influenciam a comunicação.

Como discutimos em aula, o termo ciborgue, seria a dependência humana da técnica. Essa técnica poderia ser desde as nossas roupas, nosso celular até qualquer suplemento artificial. Então, um exemplo que poderia dar de ciborgue, seria um site na internet que proporciona compra de celulares, de uma operadora: Tim. E como Pós-Humano, que trata como “fim da morte com a tecnologia”, seria a clonagem, um fato novo de uns anos para cá, que tem como idéia principal a vida eterna do ser humano. Neste site por exemplo Sua Pesquisa, tiramos diversas informações sobre o assunto.

2) Construir um Avatar de si mesmo e outro de um colega. Explicar como os avatares são baseados na Identificação.

[http://www.planearium2.de/flash/spstudio.html]

[http://www.elouai.com]

- Meu colega, Lucas! -

- Meu próprio avatar! -

3) Acessar The Palace (chat). Analisar como os avatares influenciam o processo de comunicação.

Neste site, funciona um chat, a partir que cada usuário cria o seu avatar para participar. A imagem é criada através do nosso gosto ou estilo, que passa evidenciar a nossa identificação. Enquanto participamos do chat, temos proximidade de pessoas através de cada imagem usada pelos usuários, conforme nosso interesse, estilo, etc.

..ai ai! É isso?! ¬¬

atividade 04

1- Observar:

[http://www.aveiro-digital.pt]
[http://www.portoalegre.rs.gov.br/]
[http://mini-site.louvre.f]
[http://www.quattro.com.br/tristessa/]

a) Como foi feita a virtualização dos lugares acima relacionados? Explique suas diferenças e semelhanças.

b) Quais conseqüências você percebe a partir da virtualização dos espaços concretos? Como essa virtualização IMPACTA o cotidiano?


2 – Procurar 2 ex de cada modelo de rede. Explicar porque pode ser considerado exemplo.

3 – Em sua opinião, qual modelo pode ser aplicado mais diretamente aos grupos sociais na Internet? Explique e exemplifique.




1)

a) A partir da análise do site da cidade de Porto Alegre, podemos notar que a idéia é colocar mais próximo as pessoas o dia-a-dia da cidade, mantendo o cidadão cada vez mais atualizado. O internauta pode acessar através do ‘Portal do Cidadão’ links direcionados a diversos assuntos (IPTU, água, Concursos, etc). E pra quem não conhece a capital do RS, pode até mesmo fazer um ‘tur’ virtual pela cidade através de fotos e mapas lá disponíveis.

O segundo site proposto à observação, Aveiro Digital, é um portal direcionado a modernização de serviços de uma associação de municípios. Ao contrário do site anterior, ele apenas visa execução de projetos, criados pelas áreas de intervenções.

O site do museu de Louvre traz uma idéia de virtualização de cultura, explorando profissionais da área de jornalismo, turismo, locais de exposições, etc.

Por último, o site [http://www.quattro.com.br/tristessa], traz o exemplo de virtualização através de texto somente.


b) A facilidade, agilidade que cada vez aumenta com a virtualização. Facilidade, pois não é preciso estar 'realmente' no lugar de pesquisa, através dessa virtualização podemos visitar, colher informações, participar. E a globalização, a relação cada vez mais próxima das pessoas (mesmo em lugares completamente opostos na realidade), seria o maior impacto, ao meu ver, no cotidiano.


2)

Modelo de Redes Aleatórias: uma propaganda (spam). Pois está ali para levar a um caminho já pré-determinado. E como caracteriza-se por uma propaganda de massa, tem maior chance de obter mais retorno.

Modelo de Rede de Mundos Pequenos: como debatido em aula, os sites de relacionamento 'Orkut' e 'Gazzag', pois encontramos os exemplos de nós fortes e fracos. Fortes pelos conhecidos, amigos, que são importantes para todo o relacionamento. Mas há os nós fracos, onde podemos observar pelas ligações que o site apresenta para cada usuário (até quatro ligações), que também tem a sua importância.



3)

Ao meu ver, a o modelo mais adequado seria a rede de Mundos Pequenos. Pois nessa, temos a relação de nós fortes e fracos, e para um grupo social na internet, é importante as pessoas que realmente participam dele (nós fortes), quanto aqueles que ficam sabendo através de amigos, de ações, etc. (os nós fracos) que são importantes para manter sempre a rede interligada.



... hmm! ok! ;)
[]'s !! #)

atividade 03

1) Encontrar uma cibercidade. Explicar porque pode ser considerada 'ciber'.
2) Virtualizar um espaço concreto. Explicar como fez.
3) Ciberespaço pode ser considerado uma rede? Explique.


1) Cibercidade: Há apenas um único portal, pelo qual as pessoas têm acesso às notícias sobre todas as instituições públicas e privadas.[http://www2.uol.com.br/aprendiz/n_noticias/estacao_digital/id141201.htm]
Temos por cibercidade, um espaço na rede onde os usuários podem acessar diversas informações, em um único portal.Informações gerais, desde instituições públicas e privadas, projetos comunitários, programas de educação à distância, e o desenvolvimento da interatividade dos internautas através de chats, por exemplo. Podemos considerar as cibercidades, como a popularização da internet, pois sendo um instrumento de velocidade e interatividade é possível fazer com que os seus usuários coloquem na rede a sua realidade e possam discuti-la de maneira mais simples e rápida.

Ex.: [http://www.aveiro-digital.pt/]
Site desenvolvido para o programa Aveiro Digital 2003-2006 que visa a modernização de serviços e qualificação na região da Associação dos Municípios da Ria (Portugal).
Lá encontramos diversas áreas de intervenções, como uma dedicada a comunidade digital, escolas e comunidades educativas, universidade e comunidade universitária, serviços de saúde, solidariedade social, etc.

2) Podemos analisar a 'Virtualização' como uma maneira de desterritorializar, reconfigurar, ou seja, uma solução existente numa nova abordagem, a web.

Um exemplo mais simples que pensei, foi meu próprio fotolog.[http://rosianaborges.flogbrasil.terra.com.br/foto15879866.html]
Onde lá posto fotos de diferentes momentos, ou seja, deixo disponível na web informações minhas, que podem receber ou não, comentários dos usuários que passam por lá. É uma maneira das pessoas descobrirem meu 'contexto' (até onde eu gostaria, conforme cada post!).

Outro exemplo que lembrei, que entra na minha visão de virtualizar (compartilhar uma realidade, na web), foi o site de uma instituição financeira, [www.caixa.gov.br], onde a idéia é de acompanhar seus clientes mesmo eles estando longe de uma agência, por exemplo, podendo ter acesso às suas informações e da empresa em tempo real e sem sair de casa. :)


3) O ciberespaço pode ser considerado uma rede, pois é onde encontramos todas as ligações feitas na web. É a rede (imaginada como uma ligação de nós), que situa o ciberespaço.





iiiii.. será q é isso?! ¬¬
:}

atividade 02

1) A lógica do jogo é acertar a ordem das peças. Como cada uma delas têm níveis de interação diferentes, para dar certo o final, é preciso montar uma seqüência para elas evoluam e por fim, formem um robô.
Encontramos então, a multilinearidade, pois os caminhos para montarmos a seqüência, já estão lá. Tudo foi previsto pelo criador do jogo. E também a modularidade, pois conforme vamos interagindo as peças, elas vão se encaixando (ou brigando entre si conforme o caso!), até chegar aos níveis máximos de cada uma, formando o robô.

2) [http://www.fotolog.com/biquinicavadao]
[http://www.fotolog.com/bandaover12]

São escritas coletivas, pois permitem que os visitantes participem através de comentários, post de links, fazendo assim a modificação da página.

3) O quarto do Poeta Mário Quintana, fica na Casa de Cultura em Porto Alegre que leva o seu nome. Situada no centro da capital, à Rua dos Andradas, 736. Para visitas, o horário de funcionamento é das 9h às 21h. Nos fins de semana e feriados, das 12h às 21h.

Os links encontrados na minha busca: associativo e estrutural. No primeiro, quando entramos em [www.ccmq.rs.gov.br], pois nos leva até o lugar desejado. Logo, um link estrutural, ‘Espaços’, pois nele é mantida a organização de todas as informações mantidas no site. Por fim, o link ‘Quarto do Poeta’, me levou até as informações das quais eu precisava, ou seja, um exemplo de link associativo.


4) A Banda After Forever estará no Brasil no dia 14 de outubro, no Liver ‘N’ Louder Festival, em São Paulo.

Para efetuar a minha busca, encontrei algumas das características da internet, como:
*Hipertextualidade: pelo fato de ter colocado o nome da Banda em um site de buscas, em poucos segundos, diversos links apareceram, cada um com um tipo de informação diferente, mas por volta do mesmo assunto. Assim, a partir da visita em alguns dos diversos sites, pude confirmar a presença da Banda no país.
*Velocidade: presente na característica anterior. Optei por um site de buscas para fazer a pesquisa, e em poucos segundos diversos links apareceram com diversas informações sobre a Banda.

atividade 01

1) Velocidade
2) Interatividade
3) Hipertextualidade
4) Convergências de Mídia/Hipermídia

1)Velocidade
Quando falamos em Internet, velocidade para muitos, é a primeira característica que vem a mente. Pois na web podemos encontrar notícias atualizadas de minuto em minuto, como neste site por exemplo: [http://globoesporte.globo.com] onde os jogos acontecem e ao mesmo tempo podemos obter diversas informações sobre a partida.

2) Interatividade
Interação Mútua e Reativa (PRIMO): Na primeira, podemos obter um processo que construído enquanto ele acontece. Em conversas de ‘chats’, por exemplo.

Tratando-se do modo reativo, são duas partes de interação, mas nenhuma delas interfere na interatividade. São dadas as opções, e o que podemos fazer é optar por uma delas.

Níveis de Interatividade (LEMOS): quando a interação permite um nível maior, por exemplo o programa Skype, que nos permite conversar como no telefone, mas com certos diferenciais como troca de arquivos e a possibilidade de conversar com um grupo maior de pessoas.

3) Hipertextualidade
Neste site por exemplo, [www.vagalume.com.br] podemos procurar através de links: letras de músicas, cifras, incluir informações e até mesmo autógrafos dos nossos artistas preferidos. O que marca a hipertextualidade, característica da Internet de estar em rede.

4) Convergência de Mídia ou Hipermídia
Diversividade da mídia na web:
- Jornais [http://www.correiodopovo.com.br]
- Rádios [http://radio.terra.com.br]
- TV [www.globo.com]